GRADO SÉPTIMO

UNIDAD N° 2

NUESTRA CULTURA EN FUENTE DE INSPIRACIÓN Y CREATIVIDAD

                                                                   

  EVIDENCIAS DE APRENDIZAJE

 Comprendo, valoro y respeto la cultura de mi país expresándolo a través del teatro y la danza. Teniendo en cuenta que la figura humana se puede mostrar con múltiples rostros y efectos cromáticos en un lenguaje artístico.

LA CULTURA

Es la base y el fundamento de lo que somos. Esta existe en nosotros desde el momento en que nacemos y es el aporte moral e intelectual de nuestros progenitores en un inicio y de nuestro entorno posteriormente.                                                   

Los pueblos del mundo, desde su fundación, van desarrollando su cultura, la cual, se plasma en sus formas de vida, organización social, filosofía y espiritualidad; normalidad ética y jurídica; arte, ciencia y tecnología; economía y comercio, educación; memoria histórica, lengua y literatura entre otros.

Cultura es todo lo que existe en el mundo, y que ha sido producido por la mente y la mano humana. Por ejemplo, las fiestas, los alimentos, los sistemas políticos, la manera de pensar, la ropa y las modas, los medios de convivencia, el daño al medio ambiente, la manera de jugar al fútbol, la guerra y las armas, los actos humanitarios… Todos éstos son productos culturales porque han surgido de la creación humana y de su manera de entender, sentir y vivir el mundo, lo mismo que el Internet, que en los últimos años ha revolucionado la conducta humana cambiando la manera de pensar y coadyuvando al desarrollo global intercultural a velocidad impensable. Por eso también se dice que la cultura es la forma, para bien o para mal, como el ser humano ha modificado la naturaleza.

LA CREATIVIDAD

 La creatividad es, sin duda, uno de los atributos más preciados y apreciados, no solo en el mundo laboral, sino también en la vida cotidiana. Todos nacemos creativos, pero la educación poco estimulante o demasiado restrictiva, nos lleva a que todo ese potencial muchas veces se duerma. En todo caso, lo importante es que no desaparece. Está ahí siempre, listo a que lo despertemos.

Para despertar y desarrollar esa creatividad que está latente, nada mejor que adoptar hábitos de vida que nos estimulen a pensar de una manera original y diferente. No es difícil. Simplemente se trata de adoptar nuevos patrones de comportamiento, para que nuestro cerebro responda con más y mejores ideas. Estas son las sugerencias que tenemos para ti.

ACTIVIDAD N°1

1. En el libro arte y dibujo realiza un cómic representando  nuestra cultura cordobés.

                                                                                     

GÉNEROS ARTÍSTICOS  

Un género artístico es una especialización temática en que se suelen dividir las diversas artes. Antiguamente se denominaba “pintores de género” a los que se ocupaban de un sólo tema como son: Pinturas de Flores, Animales, etc.

Los géneros artísticos  están relacionados con los diferentes temas o asuntos que son objeto de estudio en las artes visuales, algunos de ellos son: el paisaje, el retrato, el bodegón, desnudo, arte mitológico, alegoría, figura humana, arte sacro, escena de la vida cotidiana y genero  histórico.

Los géneros artísticos están presentes en el ARTE, LA PINTURA, LA ESCULTURA, EL DIBUJO Y LA FOTOGRAFÍA.

ACTIVIDAD N°2

1.       1. Consulta los siguientes géneros artísticos:

• El paisaje
• El retrato
• El bodegón
• Figura humana
• Arte sacro
• Desnudo
• Arte mitológico
• Escena de la vida cotidiana

2.       2. Escoge 3 de los géneros artísticos consultado que te  llame la atención y dibújalo en el libro arte y dibujo.

NOTA:

Las actividades serán enviadas al siguiente correo: ibisgn@hotmailcom

alguna duda o inquietud por favor comunicarse solo a los siguientes números, solo en el horario estipulado de lunes a viernes de 8:00 de la mañana a 12 del medio día... Tel: 3145144514 - 3013228001

SISTEMAS DE CREACIÓN Y TÉCNICAS ARTÍSTICAS

                                                              

       EVIDENCIAS DE APRENDIZAJE

Comprendo, valoro y respeto la cultura de mi país expresándolo a través del teatro y la danza. Teniendo en cuenta que la figura humana se puede mostrar con múltiples rostros y efectos cromáticos en un lenguaje artístico.

      HOMENAJE A LAS MADRES

Solo tenemos una vida y nosotros somos los  encargados de hacerla maravillosa.

Si un día llegaras a caer, no te preocupes.

 Haz como el sol

Que cada tarde cae, pero cada mañana se levanta

Con más resplandor.

Gracias por ser mi luz cálida y brillante
👪💖😍👩

ACTIVIDAD N°1

1.     1. Expresa tu creatividad,  diseñando una hermosa tarjeta. Puedes realizara con materiales que tengas a la mano,  como: cartulina, hojas de block, foami, colores, etc.

             Como evidencia de la actividad, te tomas una foto entregando la tarjeta  y  la envías.   

            

SISTEMAS DE CREACIÓN Y TÉCNICAS ARTÍSTICAS

Un sistema de creación incluye un conjunto de técnicas. Por ejemplo, el dibujo es un sistema de creación y a él pertenece una serie de técnicas gráficas como el lápiz grafitos, el lápiz color, la tiza pastel, los crayones, los marcadores, el micro puntas y las plumillas, entre otras técnicas.

Los sistemas de creación son: el dibujo, la pintura, el grabado, las expresiones mixtas, la escultura, la fotografía y el vídeo. Cada uno de estos sistemas tiene su conjunto de técnicas artística.

ACTIVIDAD N°2

1.       Consulta  las técnicas artísticas del dibujo, la pintura, el grabado y la fotografía.

2.       Escoge dos técnicas artísticas que más te guste y represéntalos con un dibujo.

NOTA: estas actividades las realizas en el libro arte y dibujo.

DEMOS INICIO AL TERCER PERIODO....

UNIDAD N°3

TEMA:

Con las manualidades, valoro el reciclaje en mi casa.

PROPÓSITO:

Plantar soluciones a los desechos de los tarros plásticos de los detergentes para la ropa.

EVIDENCIA DE APRENDIZAJE:

Aprovecho mi tiempo libre, disfrutando de mis padres, hermanos, vecinos y mis manos, mi creatividad, creando, innovando con los tarros de detergentes diferentes accesorios para el hogar.

TIEMPO PARA PENSAR 

Los estudiantes buscarán una canción de acuerdo a su preferencia, a través de YouTube, la escucharán, la cantarán, y al ritmo de la canción se recogen las botellas de 3 litros de gaseosa, se busca el bisturí punta lanza.

NOTA:

Ya lo tiene porque el año pasado trabajamos con el los trabajos de icopor, marcadores.

TIEMPO PARA APRENDER

Para el porta papel higiénico

1.    Se coge un cartón.

2.    Se busca una regla y un compás de centra  la punta abres el compás que de 6 cms de ancho, se hace la circunferencia , se traza y se recorta , te va a dar un circulo de 12 cms de diámetro

3.    El mismo proceso se hace con una medida de 5.5 para que quede otra circunferencia de 11 cms de diámetro.

4.    Se forra con foami una cara de los dos círculos hechos se pule su alrededor y nos quedan 2 círculos de colores, se pegan los dos círculos del lado q no este forrado para se pueda visualizar la parte forrada,

5.    Se toma otro pedazo de cartón y se mide 35.5 cms de ancho por 10 de alto, con el compás abres 10 cms del ancho del cartón.

6.    Haces una semi circunferencia en las puntas, esto es para que las dos puntas queden ovaladas, se recortan y se forran con foami, se pega a la circunferencia el lado no forrado queda afuera.

7.    Después se le pegan las paletas al rededor, acuérdese recortar las paletas para que quede igual a la figura de arriba para abajo, en la parte de abajo se recorta lo sobrante, se decora al gusto.

8.    Se toma una cartulina que mida 9.5 cms de alto por 20 cms de ancho, se hace un tubo con ella se gorra von foami, se le hace una tapita y se pega en el centro de la basé

 NOS VEMOS EN LA PRÓXIMA SESIÓN......

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GUÍA DE APRENDIZAJE DE ARTÍSTICA #4

Tema : 

El reciclado en casa.

Propósito:

Continuar planteando soluciones a los objetos que se desechan en casa.

Tiempo de ejecución:2 horas.

Semana comprendida: 13 de julio al 20 de julio.

Evidencia de aprendizaje: 

Aprovecho mi tiempo libre disfrutando con mis seres queridos, para mejorar la calidad de vida, para disfrutar lo que hacemos,para transformar, diseñar, e innovar con los materiales reciclados.

Los estudiantes escucharán canciones de su preferencia, tararean, cantan, etc... buscan las cucharas desechables , un cartón grueso 1/8 puede ser, un Foamy de gusto 1/8, silicona la que tengas preferiblemente líquida.

Mira el siguiente link que te dejo debajo de la información, si es de tu agrado innova el proyecto. 

No se te olvide hacer un corto video de tu linda actividad.

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GUÍA DE APRENDIZAJE DE ARTÍSTICA #5

Tema: 

Exprésate con tu talento.

Propósito: 

El ser humano habla a través de la experiencia que vive y es capaz de transformar su propio entorno .

Sin duda la figura humana, es la esencia , que se puede mostrar en múltiples rostros, significaciones y expresiones.

Tiempo de ejecución:

27 de julio al 3 de agosto.

Evidencia de aprendizaje:

Disfrutar de mis talentos artísticos (pintura, dibujo, teatro, música, danza, literatura, las artes visuales y las audiovisuales)

Aprovecho mi talento ( el que tengas) y lo expresó a través de un video OJO DEBE SER CON EL UNIFORME DEL COLEGIO. NO se le olvide anotar el # soy de Antonia Santos.

Deleitó a mis seres querido con mi talento, e incluso los hago partícipe de él porque me están ayudando a que lo valore y crea en él.

NOTA: Todas las evidencias deben ir a mí wp 3145144514 o a mi correo ibisgn@hotmail.com y por favor las fotos o las evidencia de las actividades deben ser enviadas en un collage para que se vea mas bonito e incluir el nombre completo y el grado del estudiante.